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Faculty of Letters

文学部

日本語日本文学科

日本語日本文学科

豊かな言語感覚や感受性、論理的思考能力を磨き、
「ことばのプロ」を育成する

Focus 学びのPoint
学ぶ目的や興味に合わせて選べる4コースを開設
古典文学コース
江戸時代までの古典文学作品を探究する。
近代文学コース
明治時代から現代までの文学作品を探究する。
情報出版学コース
日本文学や演劇のなかの情報・出版文化を探究する。
日本語学コース
現代語や過去の時代の日本語の特徴を探究する。
多彩な授業を組み合わせて、複眼的な思考を鍛錬
中学校・高等学校教員、出版・広告業など、将来に備えた実践的な授業も開講
国宝・重要文化財などの古典籍に親しみながら学修・研究できる

［講義紹介］

日本語日本文学基礎演習Ｂ

日本近代文学研究の方法について学ぶ。

古典文学特殊講義（D）A

古典文学の写本を読む。

情報出版学概論B

江戸時代後期の本と芸能を素材に、情報の広がりについて学ぶ。

日本語学特殊講義（B）A

日本語学史のなかでも、特に外国人による日本語研究について学ぶ。

Curriculum カリキュラム

※ 2027年度入学生（参考／予定）

カリキュラム

取得可能な免許・資格

  • 中学校教諭一種免許状（国語）
  • 高等学校教諭一種免許状（国語）
  • 図書館司書
  • 学校図書館司書教諭
  • 学芸員
  • 社会福祉主事任用資格
  • 本願寺派教師資格（受験資格）

めざす職業・進路

  • 企業（営業職、販売職など）
  • 学芸員、司書、研究職
  • 教員（中学校、高等学校）
  • 公務員（国家・地方）、NPO／NGO

Seminars ゼミ紹介

日本語日本文学科　内田 智子ゼミ

王 家澤さん

無自覚なことば遣いの考察

膨大な用例を分析し、ことばの歴史をたどる

王 家澤さん

日本語日本文学科 3年生（中国 出身）

明治・大正期の文法書と現代日本語文法を比較し、文法概念の変遷について研究しています。日常生活に不可欠な「数詞」をテーマに調査した際には、当時の複雑な分類や単語の発音の現代との違いに驚きました。用例を大量に集めて分析するプロセスは、文系ながら理系的でもあります。データ分析をとおしてことばへの関心がさらに高まり、何気ないことばに対しても「なぜこの表現なのか」と問いかけるようになりました。日本語の奥深さに魅了されています。

［ゼミで扱う学びの一例］

  • 『新古今和歌集』の恋歌・雑歌を読む
  • 『源氏物語』薄雲巻の研究
  • 佐藤春夫『田園の憂鬱』を読む
  • 「本」と「ハナシ」の文化史
  • 歌舞伎と近世・近代の情報・出版文化について考える
  • 近代の文法書を読む
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