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Faculty of Letters
文学部歴史学科 東洋史学専攻
漢字文化圏からイスラーム文化圏まで、
アジアの歴史・文化を学び、研究を深める
- Focus 学びのPoint
- 東アジアからイスラーム文化圏まで、広大な地域の歴史を研究
- 段階的なカリキュラムで目標へ確実にステップアップ
- 諸外国の研究機関と学術交流や留学を活発に展開
- 語学習得から研究会参加まで全面的にバックアップ
Curriculum カリキュラム
講義紹介
東洋史学基礎演習Ⅰ
「史料を読む」という研究の基礎作業に取り組みながら、東洋史学研究の基礎を学ぶ。
東洋史概説Ⅰ
中国世界、さらには東部ユーラシア世界という視点から中国史を見直す。
東洋史学講読（B）
アラビア語の文字と基本的な文法を習得し、アラビア語で書かれた史料を講読する。
東洋史学講読（C）B
近世ペルシア語で書かれた史料を読み、イランの歴史と文化への理解を深める。
Seminars ゼミ紹介
歴史学科 東洋史学専攻 岩尾 一史ゼミ
調査力を発揮して 遊牧民の歴史を紐解く
大西 春叶さん
歴史学科 東洋史学専攻 3年生（三重県立松阪高等学校 出身）
トルコ系の遊牧民である「 突厥 」に興味があり、古代史・中世史を扱うこのゼミを専攻しました。ゼミ活動を通して身についたのは物事を調べる力です。歴史について意見を述べるには客観性の高い根拠を示さなければならないので、書物や論文、漢文の歴史書をあたって調査します。根気のいる作業で未だに慣れませんが、ほしい情報に出会えたときの喜びは計り知れません。この力を活かし「 唐における羈縻政策 」という研究テーマを突き詰めていきたいと思います。
［ゼミで扱う学びの一例］
- 前漢末の終末意識と王莽の禅譲
- 曹操とその時代
- 隋唐時代におけるソグド人とその活動について
- 宋元時期の海上貿易について
- 清入関前の八旗制について
- 北方民族と中国食文化の変容──契丹・女真・モンゴルとの交流から──
- チンギス・カンの西方遠征と中央ユーラシアの商業ネットワーク
- ヴィジャヤナガル王国トゥルヴァ朝期のナーヤカについて──アーンドラ地方南部において──
- マムルーク朝後期におけるワクフの活用と宗教施設について
- デリー・サルタナット期におけるスーフィー教団と政権との関わりについて
※過去の卒業論文タイトルより